Bilan de compétences TREVELIO

Réussissez votre projet professionnel grâce à une meilleure connaissance de votre personnalité professionnelle

Description de l'accompagnement

« J’ai l’impression de ne pas être reconnu dans mon travail », « je voudrais évoluer dans
mon entreprise », « je ne trouve aucun sens à ma vie professionnelle », « je voudrais changer de
métier », « comment m’épanouir professionnellement ? »… Ce sont des pensées qui vous traversent
l’esprit régulièrement ? Vous avez cette soif de mieux vous connaître et ainsi de vivre pleinement vos
projets ? Vous souhaitez progresser et devenir la meilleure version de vous-même ?

C’est bien ce que vous recherchez ? Alors, vous êtes au bon endroit !

Pourquoi le bilan de compétences TREVELIO est-il si efficace ?

Tout simplement parce que cet accompagnement donne des résultats concrets ! En respectant
quelques « règles du jeu », c’est-à-dire notamment être coachable, vous allez véritablement vous
libérer de tout ce qui empêche votre personnalité de se déployer et vous permettre d’atteindre vos
objectifs et ainsi la vie professionnelle de vos rêves.

Etes-vous ouvert à progresser ?

Etes vous prêt à faire l’effort de changer et à passer à l’action ?

Quel est le bénéfice de cet accompagnement ?

Ce bilan a pour objet de vous permettre d’analyser vos compétences professionnelles et
personnelles ainsi que vos aptitudes et vos motivations afin de définir un projet professionnel et, le
cas échéant, un projet de formation, en lien avec les besoins socio-économiques de son territoire
d’activité et de bassin de vie.
Ainsi le bilan de compétences a pour but de dessiner votre profil sur le plan professionnel afin de
mieux connaître vos atouts.

Un accompagnement personnalisé et adapté à chaque personne dans une perspective d’évolution ou de reconversion. L’accompagnement s’adresse à ceux et celles qui souhaitent progresser, changer, sécuriser une promotion ou une démission.

Le bilan vous permettra ainsi :

d’explorer et valoriser des compétences personnelles et professionnelles, des aptitudes et des motivations ;
de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ;
d’utiliser les atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une
formation ou une évolution de carrière ;
Une analyse de la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d’activité de la personne ;
De pouvoir échanger en toute transparence sur vous, vos projets, vos envies ;
De prendre du recul vis à vis de votre situation actuelle et votre environnement affectif ;
De pouvoir vous investir dans un travail objectif de réflexion sur votre parcours et votre avenir ;
De travailler sur vos motivations, vos valeurs, vos atouts, vos points d’amélioration ;

Le document de synthèse est remis et commenté au bénéficiaire du bilan

Déroulement de la rencontre ?

Accompagnement individuel en présentiel ou distanciel se déroulant de la manière
suivante :

Le bilan de compétences est envisagé dans le cadre d’une interrogation de la personne en activité sur sa situation professionnelle, soit pour confirmer son choix, soit pour réinterroger la suite de sa
carrière. Il est organisé en trois phases, au terme desquelles une synthèse écrite des résultats est
remise à l’intéressé.

1. LA PHASE PRÉLIMINAIRE : ANALYSE DE LA DEMANDE

Au cours de cette phase, le prestataire du bilan de compétences doit :

analyser la demande et les besoins de la personne bénéficiaire ;
vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan notamment si ce bilan est prescrit
et cofinancé par l’entreprise ;
déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins ;
définir conjointement les modalités de déroulement.

2. LA PHASE D’INVESTIGATION : CONSTRUCTION ET PERTINENCE DU PROJET PROFESSIONNEL

Sur la base du bilan et des motivations de la personne bénéficiaire, cette phase permet de définir le projet professionnel comme suit :

construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence ;
élaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de validation des
acquis de l’expérience…

3. LA PHASE DE CONCLUSION

Présentation d’un document de synthèse La phase de conclusions s’achève par la présentation à la
personne bénéficiaire des résultats détaillés et d’un document de synthèse. Grâce à plusieurs entretiens personnalisés, le bilan se clôt par une synthèse rédigée qui aura fait l’objet d’un échange
avec la personne accompagnée, et qui devra contenir :

l’analyse des compétences professionnelles et personnelles ;
la définition du projet professionnel, des propositions concrètes d’évolution ou de réorientation
professionnelle ;
les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;
les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en œuvre du ou des projets professionnels
(dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences).

Au terme de son bilan, la personne accompagnée doit avoir clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d’être investies dans des situations professionnelles
déterminées, et également définies après la prise en compte des besoins socio-économiques de son territoire d’activité et de son bassin de vie. La personne accompagnée doit être en mesure d’avoir une vision claire de son projet professionnel.

La restitution des résultats du bilan de compétences s’effectue donc par le biais d’un document de synthèse et de résultats détaillés dont la personne accompagnée est la seule destinataire.

Vous repartez ainsi, séance après séance, avec tout ce qu’il vous faut pour avancer et réussir !

N.B. : La communication à un tiers ne peut pas être faite sans l’accord du bénéficiaire.

Objectif